《中國英語能力等級量表》由教育部、國家語委正式發(fā)布
近日，經國家語委語言文字規(guī)范標準審定委員會審定通過，《中國英語能力等級量表》由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布，將作為國家語委語言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實施。
《中國英語能力等級量表》是面向我國英語學習者的首個英語能力測評標準。它依據我國英語學習者能力的實證數據，同時充分考慮各學段的需求，將學習者的英語能力從低到高劃分為“基礎、提高和熟練”三個階段，共設九個等級。量表以語言運用為導...
2018/04/17
張玉
2102
青島市南區(qū)“九位一體”閉環(huán)管理保障校園安全
明確全員全域安全職責。牽頭成立區(qū)教育體育安全專委會，構建“區(qū)街局?！彼募壭@安全領導管理機制和應急指揮體系；推行“全員全崗全域安全包干”的“點對點”落地措施，逐人逐崗簽訂《安全責任書》，所有人員納入安全教育培訓范疇，努力營造“校校抓安全、人人講安全、事事保安全”的工作氛圍。
明確校園安全任務清單。全面梳理校園安全業(yè)務“常態(tài)規(guī)范”+“試點創(chuàng)新”兩類工作清單，制定下發(fā)《校園微型消防站五項規(guī)范運行制度》...
2018/04/16
張玉
2040
濟南市四方面開展平安校園建設提升年活動
為貫徹落實省教育廳關于“深化平安校園建設”的工作目標要求，推動“平安校園”長效機制建設，進一步提升我市學校安全管理水平，濟南市在全市教育系統(tǒng)開展2018平安校園建設提升年活動。
本次活動以“樹立安全發(fā)展理念，深化平安校園建設”?；顒臃痔嵘龑W校安全工作標準化水平、推進學校安全工作法治化建設、加快學校安全工作信息化建設、構建全員化學校安全工作格局四方面內容。
提升學校安全工作標準化水平，將從全面落實《...
2018/04/16
張玉
2160
全省中小學安全文化建設現場研討會在東營舉行
4月12日至13日，全省中小學安全文化建設現場研討會在東營市召開，17個地市（縣、區(qū)）教育局安全負責人、安全文化建設重點研究基地學校負責人、安全文化研究員等出席了本次會議。本次會議主要探究學校安全防控體系建設的創(chuàng)新思路與策略，“互聯網+”與校園安全綜合管理的融合與創(chuàng)新等方面內容。
4月12日下午,山東省中小學安全文化建設現場研討會觀摩活動走進了東營區(qū)第一中學。
觀摩現場，東營區(qū)一中的升旗儀式、學生...
2018/04/16
張玉
2168
中國教師博物館建設論證會在曲阜召開
守望民族文化記憶，傳承教育歷史遺產，打造教師精神家園。4月14日，中國教師博物館建設論證會在曲阜師范大學召開。來自全國各地的專家學者齊聚曲阜，為中國教師博物館建設出謀劃策，匯集智慧力量。
據悉，中國教師博物館擬建在曲阜，參照明清建筑風格設計，為“一體兩翼”仿古建筑群，占地60余畝，建筑面積2萬平方米，預計投資2億元。該項目將按照“精品工程、百年名館”的目標，緊扣“教師”這一主題對象，圍繞教育文物和...
2018/04/16
張玉
2097
關于組織開展省屬高校校園總體規(guī)劃修編工作的通知
關于組織開展省屬高校校園總體規(guī)劃修編工作的通知
各省屬高等學校：
為促進我省高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，進一步改善辦學條件，提升基本建設工作水平，根據《山東省人民政府關于印發(fā)山東省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知》（魯政發(fā)〔2017〕33號）、《山東省教育廳關于下達省屬公辦本科高?！笆濉卑l(fā)展規(guī)模的通知》（魯教計字〔2016〕6號）精神，我廳將組織開展省屬高校校園總體規(guī)劃修編工作?，F將有關事項通...
2018/04/16
張玉
2132
全國教育政策法治工作會議在青島召開
4月11日至12日，2018年全國教育政策法治工作會議在青島市召開，教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮作工作報告，山東省教育廳廳長鄧云鋒出席會議并致辭。
鄧傳淮指出，面對當前教育政策法治工作的新形勢、新任務，2018年教育政策和法治工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，全力寫好教育法治建設、教育領域“放管服”改革、教育標準化工作三項奮進之筆。建立教育法治新機制，加快教育...
2018/04/16
張玉
2103
青島平度市多措并舉推進文明校園創(chuàng)建常態(tài)化
一是優(yōu)化校園環(huán)境，營造良好氛圍。結合社會主義核心價值觀宣傳，以“讓學校美起來，讓花草傳情，讓墻壁說話”為目標，著力打造優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。各學校普遍利用宣傳欄、黑板報、電子顯示屏等載體，宣傳“三個倡導”24字和文明校園創(chuàng)建內容。強化校訓、校歌、校徽等校園符號，建設孔子廣場、儒家文化長廊，營造積極向上、文明優(yōu)雅的人文氛圍。
二是開展實踐活動，形成良好習慣。以貫徹落實《中小學生守則》為抓手，以習慣養(yǎng)...
2018/04/16
張玉
2090
