市教育局開設“家長大課堂”并舉行第一講
為推進家校共育工作，加強科學家庭教育指導，2019年，青島市教育局在市、區(qū)市、學校、班級四個層面，開設“家長大課堂”，分層次、分學段、分專題開展家庭教育指導工作。其中市級“家長大課堂”采用“現場+直播”的形式每季度舉辦一次，邀請國內外的名家、專家進行專題講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀、人才觀，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，搭建家庭、學校、社會和諧交流的平臺，共同提高教育...
2019/03/18
宋坤
2555
青島市啟動“高雅音樂進校園”活動
2019年3月14日下午，青島市“高雅音樂進校園”活動啟動儀式暨青島市歌舞劇院交響樂團交響音樂會在青島大學劇院舉行。青島市委宣傳部常務副部長叢培科，青島市教育工委委員、市教育局副局長姜元韶，青島大學校長夏東偉，各在青高校的部門負責人以及青島大學的部分師生參加了活動。
“高雅音樂進校園”作為青島市慶祝建國70周年的系列活動之一，是我市進一步落實全國教育大會精神、推進高校美育改革的重要舉措，旨在將音樂...
2019/03/18
宋坤
2637
市教育局舉行 “青島家校合作網”開通儀式
為推進家校合作，青島市教育局開發(fā)了“青島家校合作網”（http://jxhz.qdedu.net），并于2019年3月16日在青島二中舉行網址開通儀式。開通儀式由市教育局副局長王洪琪主持。市委教育工委常務副書記，市教育局局長、黨組書記劉鵬照出席開通儀式，并與專家、教師、家長代表共同啟動開通。
劉鵬照指出，“青島家校合作網”是市教育局組織相關方面的專家開發(fā)建設的家庭教育專業(yè)化互聯網服務平臺，是促進家...
2019/03/18
宋坤
2761
3月18號新聞分析
教育部
關于對2018年全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）名單進行公示的公告
教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2019年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃組織實施工作的通知
教育部辦公廳關于開展2019年“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知
山東省教育廳
青島市教育局
2019/03/17
宋坤
3442
教育部辦公廳關于開展2019年“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
為貫徹落實《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》和《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》要求，樹立健康第一的教育理念，深入實施健康中國戰(zhàn)略，培養(yǎng)學生健康意識、觀念和生活方式，提高學生健康素養(yǎng)，我部決定2019年繼續(xù)在全國校園深入開展“師生健康中國健康”主題健康教育活...
2019/03/17
宋坤
2734
教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2019年 中小學幼兒園教師國家級培訓計劃 組織實施工作的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財政局，有關單位：
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，按照《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（以下簡稱“國培計劃”）總體要求，培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，切實提升廣大教師立德樹人能力，現就做好2019年“...
2019/03/17
宋坤
2607
關于對2018年全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）名單進行公示的公告
為推動義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，依據《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見（國發(fā)〔2012〕48號）》，按照教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》規(guī)定，根據各地評估上報的申請認定全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）的情況，2018年國務院教育督導委員會辦公室組織國家督學和專家對全國338個縣（市、區(qū)）的相關材料進行了審核和實地督導認定檢查?，F將由國務院教育督導委員會擬認定的201...
2019/03/17
宋坤
2791
教師法修訂調研座談會在京召開
近日，教師法修訂調研座談會在北京師范大學召開。全國人大教科文衛(wèi)委員會委員、專家學者、一線教師、教育部相關司局代表，共30余人參加了會議。
本次調研座談會旨在貫徹全國教育大會精神，落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，根據第十三屆全國人大常委會五年立法規(guī)劃總體安排，加快推進教師法修訂工作。與會委員、專家、教師代表重點圍繞教師法修訂的目標指向、重點內容、路線計劃等關鍵工...
2019/01/15
宋坤
2205
