膠州市堅持“三個一” 辦讓學生喜歡的學校
一是建設一支“三能教師”隊伍。學校根據三年規(guī)劃打造“自能教育”品牌，建設一支“三能教師”隊伍。人人能教學、能科研、能管理，人人做讓學生喜歡的教師。積極開展“教師技能大練兵”活動，夯實教師職業(yè)技能基礎，促進教師專業(yè)發(fā)展，營造全體教師愛崗敬業(yè)、積極向上、努力學習的濃厚氛圍。二是構建一個“魅力課堂”。以改進學生學習方式為重點，突出學生學習的主體性，積極探索以學生自主學習、合作學習與探究學習。通過打造“...
2018/03/20
吳忠原
2345
青島市家校合作促進會第三屆理事會暨換屆大會召開
3月16日，青島市家校合作促進會在青島嶗山區(qū)第二實驗小學召開第三屆理事大會暨換屆大會。市教育局基教處、市民政局社會團體管理處的負責同志、家校合作促進會第三屆全體理事參加了會議。
這次大會是依據青島市家校合作促進會《章程》，按照青島市教育局、民政局相關規(guī)定召開的。大會聽取了第二屆青島市家校合作促進會年度工作報告和財務工作報告；選舉產生了新一屆領導班子，曹仁竹當選為新一屆青...
2018/03/20
吳忠原
2238
我廳5項措施培養(yǎng)“齊魯工匠”
近日，我廳印發(fā)文件，提出面向新舊動能轉換十強產業(yè)，用5年左右時間培養(yǎng)10萬名“齊魯工匠”。為做好“齊魯工匠”培養(yǎng)工作，重點抓好5個方面：一是健全德技并修、工學結合的育人機制。開發(fā)300個專業(yè)教學標準、儀器設備配備標準、教師專業(yè)標準，支持職業(yè)院校設立產業(yè)教授流動崗位，選聘科技創(chuàng)新人才、高技能人才和管理人才任教，著力培養(yǎng)學生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
二是優(yōu)化專業(yè)結構布局。聚焦新舊...
2018/03/20
吳忠原
2200
第三期“陽光心旅”每月一講大型公益心理講壇成功舉辦
由青島市委高校工委、青島市科協、青島市精神文明辦主導，青島高校心理健康教育研究會、青島市心理學會、青島職業(yè)技術學院等單位聯合舉辦的“陽光心旅”每月一講大型公益心理講壇第三講活動，近日在青島職業(yè)技術學院市南校區(qū)舉行。來自在青高校、中小學的心理健康教育專兼職教師、醫(yī)院精神衛(wèi)生工作人員及部分市民200余人參加了此次講座。本次講座，邀請了中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會主任、北京理工大學應用心理研究所...
2018/03/19
吳忠原
2270
市北區(qū)教育局全面部署從嚴治黨工作
3月16日，市北區(qū)教育局黨委召開2018年全區(qū)教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議，從六個方面部署加強黨的建設。
一要把黨的政治建設擺在首位。堅定執(zhí)行黨的政治路線，同黨中央保持高度一致。牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，落實“五個堅持”，聚焦效能，提升質量，推進市北教育事業(yè)新發(fā)展。
二要大力加強制度建設。圍繞財務基建、零星工程、服務購買等重點事項，有針...
2018/03/19
吳忠原
2406
青島西海岸新區(qū)多措并舉推進無證辦園有效治理
青島西海岸新區(qū)管委高度重視轄區(qū)內學前教育資源不足、無證辦園問題，管委主要領導及分管領導先后5次召開學前教育專題會議，研究、督辦學前教育資源供給、無證辦園治理等工作。一、建立制度，落實屬地責任。明確了鎮(zhèn)街對轄區(qū)內無證辦園治理工作的屬地管理責任。建立無證辦園季度摸排制度，鎮(zhèn)街每季度向區(qū)教育主管部門提報一次情況，動態(tài)掌握無證辦園情況。
二、制定標準，實施分類治理。研究制定了《青島西海岸新區(qū)臨時幼兒看護點...
2018/03/19
吳忠原
2328
市南區(qū)教體局啟動治理教師有償補課專項活動
3月15日，青島市教育局印發(fā)文件，對落實《山東省教育廳（中共山東省委教育工委）關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》（魯教師函〔2018〕5號）進行了工作部署。市南區(qū)教體局迅速響應，研究貫徹落實意見，3月16日印發(fā)了《關于做好〈山東省教育廳(中共山東省委教育工委)關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知〉貫徹落實工作的通知》（以下簡稱《通知》），重點治理在職中小...
2018/03/19
吳忠原
2285
青島西海岸新區(qū)高職校攜手清華大學培養(yǎng)大數據人才
由清華大學數據科學研究院主辦，清華大學數據基礎設施研究中心和西海岸新區(qū)高級職業(yè)技術學校承辦的“清華大學大數據職業(yè)教育示范校啟動儀式暨大數據職業(yè)教育建設研討會”，
2018/03/19
吳忠原
2467
